十堰市深入推动讲堂教学改革 助力教师专业睁开

发布光阴:>2019-05-1715:54作者: 十堰丁昌爱来源: 浏览量:

  近日,十堰市各地各校聚焦中央素养,深入推动讲堂教学改革研究运动,有用晋升讲堂教学效力,取得了开端成效 

  市广东路小学以信息技术与学教学深度交融研究运动为载体,借助“希沃白板”、“学乐云”等教学教,普遍利用传屏、大数据等信息化手腕,。据了解,黉舍累计度近50万元建成聪慧教室,累计睁开信息技术应用能力晋升培训10余场,培训530人次,展现深度交融与创新利用研究课144节,17个教学班充足体验到“聪慧教室”带给讲堂全新的变更。4月中下旬,黉舍会合睁开“希沃教学软件应用”线上研修培训,九个学习日实现线上测试8次,观看应用视频40节,统统研修教师如期实现“日学习、日考评”项目,合格率100%,“聪慧讲堂”已然成为黉舍教师教育信息化的主战场,成为教师实现聪慧教育愿景的主阵地。 

  全市中小学音乐学科德育渗透课题研究会在市五堰小学顺遂召开。运动当天,6节音乐展现课精彩纷呈、掌声赓续。运动结束后,两位教师代表对讲堂教学环境停止了简略反思,表达了自己因介入音乐学科德育渗透课题而敏捷发展的快活与欣喜,也表达了进一步增强研究探究,将课题做深入,把讲堂做实的美妙愿望。竹溪县教研室音乐教研员夏丽娟对六节课作了综合评估。 

  市教科院中央教研组“我说我讲”统编教材讲堂展现曁“小学语文小我备课有用性计谋研究”课题研究运动在市春风小学举行。来自市直各黉舍及周边县区近400名语文教师加入了本次运动。市国民小学、市重庆路小学、市春风小学三所子课题单位构成研究团队,按照“现场说教学设计、现场讲课、现场评课”三个步骤依次睁开运动。市教科院语文教研员张雨霞对课题研究工作提出详细请求,同时对今年秋季全面履行应用统编版教材作出高屋建瓴的阐发。她指出,部编版教材教学偏向精准科学,存眷教材,看重教学的全体性,纵横联系并呈梯度螺旋上升,具有“三实”的特色,即踏实、真实、讲务虚效;部编版教材以多种情势的读为中央,识字写字懂得感悟贯串此中,信息技术与教学内容深度结合,教学内容和情势丰富多彩,有利于门生语文素养全面协调睁开。后期,市教科院将构造送教运动,让统编教材的教学理念和教学办法在全市履行应用。 

       

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